Rola fonetyki w słuchaniu ze zrozumieniem. Analiza tegorocznej matury z języka angielskiego

Bryła-Cruz, Agnieszka

Szczegóły
MARC 21

Tytuł:: Rola fonetyki w słuchaniu ze zrozumieniem. Analiza tegorocznej matury z języka angielskiego
Autorzy:: Bryła-Cruz, Agnieszka (1981- )
Temat:: Nauczanie języków obcych
Metody nauczania
Szkolnictwo
Wymowa
Fonetyka
Fonologia
Język angielski (przedmiot szkolny)
Egzaminy szkolne
Matura
Językoznawstwo
Edukacja i pedagogika
Rok wydania:: 2017
Tytuł pełny:: Rola fonetyki w słuchaniu ze zrozumieniem. Analiza tegorocznej matury z języka angielskiego / Agnieszka Bryła-Cruz ; Instytut Anglistyki. Zakład Fonetyki i Fonologii na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Szukaj w:: Języki Obce w Szkole. - 2017, nr 2, s. 68-73 [dostęp:19 września 2018]. Dostępny w Internecie: http://jows.pl/sites/default/files/wydania/jows_2_2017_finalpdf.pdf
Uwagi:: Bibliografia, netografia na stronach 68-73
Streszczenie w języku angielskim
Temat - Czas:: 2001-
Gatunek / Forma:: Artykuły
E-booki
Publikacje fachowe
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Artykuł z czasopisma naukowego
Grupa odbiorców:: Nauczyciele języków
Wymagania systemowe:: Tryb dostępu: online
Typ zawartości:: tekst
Typ mediów:: komputer
Typ nośnika:: dokument online
Hasło główne:: Bryła-Cruz, Agnieszka (1981- )
: Praca. Artykuł

LDR			02176caa#a2200541#i#4500
001			0782901861667
003			WA 926
005			20180920144403.6
008			170307s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a WA 926 %c WA 926 %e PNN %d WA 926 %d WA 926
041	0	#	%a pol %b eng
045	0		%b d2017
046			%k 2017
100	1		%a Bryła-Cruz, Agnieszka %d (1981- ). %e Autor
245	1	0	%a Rola fonetyki w słuchaniu ze zrozumieniem. Analiza tegorocznej matury z języka angielskiego / %c Agnieszka Bryła-Cruz ; Instytut Anglistyki. Zakład Fonetyki i Fonologii na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
256			%a Dane tekstowe.
260	#		%c 2017
336			%a tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a komputer %b c %2 rdamedia
338			%a dokument online %b cr %2 rdacarrier
347			%a Plik tekstowy %b pdf %c 3,21 MB
380			%a Artykuły
380			%a E-booki
380			%a Publikacje fachowe
385			%a Nauczyciele języków
388	1		%a 2001-
504			%a Bibliografia, netografia na stronach 68-73.
538			%a Tryb dostępu: online.
546			%a Streszczenie w języku angielskim.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Nauczanie języków obcych
650		9	%a Metody nauczania
650		9	%a Szkolnictwo
650		9	%a Wymowa
650		9	%a Fonetyka
650		9	%a Fonologia
650		9	%a Język angielski (przedmiot szkolny)
650		9	%a Egzaminy szkolne
650		9	%a Matura
655		9	%a Artykuł z czasopisma pedagogicznego
655		9	%a Artykuł z czasopisma naukowego
658			%a Językoznawstwo
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // %t Języki Obce w Szkole. - %g 2017, nr 2, s. 68-73 [dostęp:19 września 2018]. Dostępny w Internecie: http://jows.pl/sites/default/files/wydania/jows_2_2017_finalpdf.pdf
856	4	#	%u https://integro.pbw.waw.pl/integro/site/recorddetail/0782901861667 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
856	4	#	%u http://jows.pl/sites/default/files/wydania/jows_2_2017_finalpdf.pdf %y link do czasopisma
990			%a Pedagogika
999			%b JM2 (19/09/2018) %c JM2 (19/09/2018 ; 035-, 045, 100, 245, 504+, 650-, 650+, 655-, 773, 856+, 990+) %d JM2 (19/09/2018) %c IS (20/09/2018) %r 2017

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Rola fonetyki w słuchaniu ze zrozumieniem. Analiza tegorocznej matury z języka angielskiego

Powiązane pozycje