Walka o  testo-maniakalne przetrwanie, czyli po co i czego uczą się przyszli nauczyciele?

Klus-Stańska, Dorota

Szczegóły
MARC 21

Tytuł:: Walka o testo-maniakalne przetrwanie, czyli po co i czego uczą się przyszli nauczyciele?
Autorzy:: Klus-Stańska, Dorota
Temat:: Kompetencje kluczowe
Kształcenie nauczycieli
Pedagogika
Szkolnictwo wyższe
Polska
Edukacja i pedagogika
Rok wydania:: 2017
Tytuł pełny:: Walka o testo-maniakalne przetrwanie, czyli po co i czego uczą się przyszli nauczyciele? / Dorota Klus-Stańska ; Uniwersytet Gdański
Szukaj w:: Rocznik Pedagogiczny. - T. 40 (2017), s. 71-87, [dostęp 27 lutego 2018]. Dostępny w Internecie: http://journals.pan.pl/dlibra/publication/124100/edition/108283/content
Uwagi:: Bibliografia, netografia na stronie 86
Streszczenie w języku angielskim
Temat - Czas:: 2001-
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
E-booki
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Wymagania systemowe:: Tryb dostępu: online
Typ zawartości:: Tekst
Typ mediów:: komputer
Typ nośnika:: dokument online
Hasło główne:: Klus-Stańska, Dorota
: Praca. Artykuł

LDR			02081caa#a2200505#i#4500
001			0782901747518
003			WA 926
005			20220203202429.1
008			180227s2017####pl###########\|000#0#pol##
035			%a b59157963
040			%a WA N %c WA N %e PNN %d WA 926 %d WA 926
041	0	#	%a pol %b eng
045	2		%b d2001 %b d2017
046			%k 2017
100	1		%a Klus-Stańska, Dorota. %e Autor
245	1	0	%a Walka o testo-maniakalne przetrwanie, czyli po co i czego uczą się przyszli nauczyciele? / %c Dorota Klus-Stańska ; Uniwersytet Gdański.
246	3	0	%a Po co i czego uczą się przyszli nauczyciele?
256			%a Dane tekstowe
260	#		%c 2017.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a komputer %b c %2 rdamedia
338			%a dokument online %b cr %2 rdacarrier
347			%a Plik tekstowy %b pdf %c 297KB
380			%a Artykuły
380			%a Publikacje naukowe
380			%a E-booki
388	1		%a 2001-
504			%a Bibliografia, netografia na stronie 86.
538			%a Tryb dostępu: online
546			%a Streszczenie w języku angielskim.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Kompetencje kluczowe
650		9	%a Kształcenie nauczycieli
650		9	%a Pedagogika
650		9	%a Szkolnictwo wyższe
651		9	%a Polska
655		9	%a Artykuł problemowy
655		9	%a Artykuł z czasopisma naukowego
655		9	%a Artykuł z czasopisma pedagogicznego
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // %t Rocznik Pedagogiczny. - %w (WA 926)0781900346522 %g T. 40 (2017), s. 71-87, [dostęp 27 lutego 2018]. Dostępny w Internecie: http://journals.pan.pl/dlibra/publication/124100/edition/108283/content %x 0137-9585
856	4	#	%u https://integro.pbw.waw.pl/integro/site/recorddetail/0782901747518 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
856	4	#	%u http://journals.pan.pl/dlibra/publication/124100/edition/108283/content %y link do artykułu
990			%a Pedagogika
999			%b mw3 (28/02/2018) %c mw3 (28/02/2018 ; 000, 040, 100, 256+, 337-, 337+, 338-, 338+, 347+, 380+, 538+, 773, 856+, 990+) %c jm2 (02/03/2018 ; 040) %c MW3 (12/02/2019 ; 773, 856) %r 2017

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Walka o testo-maniakalne przetrwanie, czyli po co i czego uczą się przyszli nauczyciele?

Powiązane pozycje