Czy segregacja uczniów ze względu na uprzednie osiągnięcia szkolne zwiększa efektywność nauczania mierzoną metodą EWD?

Tytuł:: Czy segregacja uczniów ze względu na uprzednie osiągnięcia szkolne zwiększa efektywność nauczania mierzoną metodą EWD?
Autorzy:: Dolata, Roman
Temat:: Edukacyjna wartość dodana
Nierówności społeczne
Szkolnictwo
Nauczanie
Efektywność nauczania
Metody badawcze
Selekcja szkolna
Dostęp do oświaty
Polska
Tytuł pełny:: Czy segregacja uczniów ze względu na uprzednie osiągnięcia szkolne zwiększa efektywność nauczania mierzoną metodą EWD? / Roman Dolata
Szukaj w:: Edukacja. - 2009, nr 1, s. 60-68
Temat - Czas:: 1901-2000
Hasło główne:: Dolata, Roman
: Praca. Artykuł

LDR			01199caa\|a22002657i#4500
001			0782000437707
003			WA 926
005			20211028200538.4
008			090707s2009####pl#\|\|\|\|\|r#####00####pol#\|
040			%a WA 926 %c WA 926 %e PNN
100	1		%a Dolata, Roman.
245	1	0	%a Czy segregacja uczniów ze względu na uprzednie osiągnięcia szkolne zwiększa efektywność nauczania mierzoną metodą EWD? / %c Roman Dolata
648		9	%a 1901-2000
650		9	%a Edukacyjna wartość dodana
650		9	%a Nierówności społeczne
650		9	%a Szkolnictwo
650		9	%a Nauczanie
650		9	%a Efektywność nauczania
650		9	%a Metody badawcze
650		9	%a Selekcja szkolna
650		9	%a Dostęp do oświaty
651		9	%a Polska
773	0		%i // %t Edukacja. - %g 2009, nr 1, s. 60-68 %w (WA 926)0781900310229 %x 0239-6858
856	4	#	%u https://integro.pbw.waw.pl/integro/site/recorddetail/0782000437707 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b em (07/07/2009) %d bdl1 (14/07/2009) %c em (07/07/2009 ; 650+) %c bdl1 (08/07/2009) %c bdl1 (14/07/2009 ; 650) %r 2009 %c MJ (12/08/2020 ; 650+) %c MJ (12/08/2020 ; 650-) %c MJ (12/10/2021 ; 650+) %c MJ (12/10/2021 ; 650-) %c MJ (28/10/2021 ; 650+) %c MJ (28/10/2021 ; 650-)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja