Nauczyciel - misja czy zawód? :

Tytuł:: Nauczyciel - misja czy zawód? : społeczne i profesjonalne aspekty roli
Temat:: Kształcenie nauczycieli
Nauczyciele
Przydatność zawodowa
Rok wydania:: cop. 2008
Wydawca:: Wrocław : Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
ISBN:: 9788389518873
Opis fizyczny:: 245 s. ; 24 cm
Współtwórcy:: Nowak-Dziemianowicz, Mirosława (1956- ). Redakcja
Rudnicki, Paweł. Redakcja
Kutrowska, Barbara. Redakcja
Tytuł pełny:: Nauczyciel - misja czy zawód? : społeczne i profesjonalne aspekty roli / red. Paweł Rudnicki, Barbara Kutrowska, Mirosława Nowak-Dziemianowicz
Uwagi:: Bibliogr. przy pracach
: Książka

LDR			01389cam\|a2200289#i#4500
001			0782000427825
003			WA 926
005			20200227201452.0
008			090601s2008####pl#\|\|\|\|gr\|\|\|\|\|000#\|\|pol#\|
020			%a 9788389518873
040			%a WA 926 %c WA 926 %e PNN
080			%a 37.091.2-057.16
080			%a 331.108.4
245	0	0	%a Nauczyciel - misja czy zawód? : %b społeczne i profesjonalne aspekty roli / %c red. Paweł Rudnicki, Barbara Kutrowska, Mirosława Nowak-Dziemianowicz.
246	3	3	%i Inny tyt.: %a Nauczyciel: misja czy zawód? : %b społeczne i profesjonalne aspekty roli
260			%a Wrocław : %b Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, %c cop. 2008.
300			%a 245 s. ; %c 24 cm.
504			%a Bibliogr. przy pracach.
650		9	%a Kształcenie nauczycieli
650		9	%a Nauczyciele
650		9	%a Przydatność zawodowa
700	1		%a Nowak-Dziemianowicz, Mirosława %d (1956- ). %e Redakcja
700	1		%a Rudnicki, Paweł. %e Redakcja
700	1		%a Kutrowska, Barbara. %e Redakcja
856	4	#	%u https://integro.pbw.waw.pl/integro/site/recorddetail/0782000427825 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-89518-87-3
999			%b bz (01/06/2009) %c ra (02/07/2009) %c ra (03/07/2009 ; 080+, 300+, 504+, 650+, 700+, 920+) %d bz (28/07/2009) %c bz (28/07/2009 ; 008, 245, 650, 700, 700+) %c il (28/07/2009 ; 245, 246+) %c MJP (16/09/2009) %r 2008

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny

Dostępny

Dostępny

Dostępny

Dostępny